Работа психолога с трудными подростками
Подростковый возраст – чрезвычайно важный период в становлении личности человека. Именно в этом возрасте формируется чувство взрослости и связанные с этим процессы изменения самосознания и самооценки. Дети в подростковый и юношеский период сталкиваются с изменениями в интеллектуальной, физической, эмоционально-волевой, мотивационной сферы. Что ведет к внутриличностным и межличностным конфликтам. Очень важно обратить внимание родителей на стремление к асоциальному поведению детей именно в этом возрасте. Подростковый и юношеский возраст рассматривается как один из наиболее опасных для формирования девиантного и делинквентного развития личности. Подразумевается не только преступное поведение, но и самые различные социальные отклонения (употребление алкоголя, курение, наркотиков, бродяжничество, суицидальное поведение).
Моя задача помочь, как и трудным подросткам в решении личных проблем, так и родителям разобраться в семейной обстановке, посмотреть с другой стороны на ребенка, попытаться найти варианты и способы выхода из сложившейся трудной ситуации. Очень важно во время среагировать и предпринять соответствующие меры, чтобы в дальнейшем не жалеть о пройденном времени, потому что чаще бывает уже поздно.
Психологическая помощь для трудных подростков.
- помощь в преодоление страхов, тревожности, переживаний, неуверенности, застенчивости;
- формирование и повышение учебной мотивации;
- развитие навыков, помогающих противостоять негативным жизненным ситуациям;
- предупреждение игровой зависимости;
- восстановление психического здоровья после пережитых стрессов, потрясений, перенесённых болезней, травм и др.
Индивидуальная работа психолога с подростком
По личному запросу индивидуальные консультации психолога с трудными подростками в рамках 100% конфиденциальности. Проективные методы терапии и диагностики, с использованием арт-терапии (игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, песочная терапия); телесно-ориентированной терапии. Играем в ролевые и подвижные игры, общаемся в малых группах, слушаем и воспринимаем интересную информацию на различные темы по психологии общения и поведения, выполняем упражнения с использованием арт и актерских техник, танцевально-двигательной терапии. А так же проведение диагностического комплекса по профессиональной ориентации личности подростка.
